作者简介
赵隽 任教于84中学，教龄13年，省级优秀课教师。参加国家级实验课题并两次被评为国家级优秀实验教师参与多部教辅材料的编写。
人生格言：勤勤恳恳求知，踏踏实实做人。
一节市级公开课
2004年10月19日，我代表皇姑区及84中学做了一节市级公开课，内容选自Oxford English 7Amodule 2 Unit 1 What will I be? Page 20 Read draw and write ; Look and learn。这节课上的比较成功，受到听课的领导及教师们的普遍好评。
今年秋天，初一新生选用上海教育出版社的《牛津英语》教材，师生普遍反映较难，因此市教研室做了大量工作，其中重要一项就是为教师搭建平台，安排多节公开课教学活动，我也多次参加市、区的教研活动，但是每次课都有大量的多媒体技术作支持，因此未能真实体验教室内的课堂教学情景。在这种情况下，市、区教研员要求我们上一节不使用多媒体手段的公开课。我认为考验教师真正的教学能力、体现教师真正的教师水平的时候到了，立即愉快地接受了这个任务。
如何上好课？先钻研教材。由于学生们的基础知识有限，所以必须用简单易懂的方式导入新课，本课中centimetre , kilogramme 等单词很长，又难记，但是学生们都认识cm和kg。在导入新课时我运用简笔画，先画一个人，在其旁边标注15cm , 40kg，让学生说出cm的意思是“厘米”，kg的意思是“公斤”。我进一步指出cm即为centimetre ，kg也就是kilogramme。学生们一下子也就明白了这两个新词。我又在原来的图画旁边画了一个比其高、胖的人，引出新内容：“当她25岁时，又将长高15厘米，又将增重5公斤”。黑板上给出句型：When she is 25, she will be 15centimetres taller, she will be 5 kilogrammes heavier . 接着一步步画上长头发，戴着眼镜等，来教She will have long hair ,she will wear glasses. 学生们很快就明白学习的主要内容，结合前一课中的魔法相机，我做了一个盒子，称它为魔法宝盒，它会告诉大家25岁时的身高，体重等情况，学生答卷踊跃参与，积极配合开口讲、练。一堂课在紧张、有序、有趣中结束了。
这堂课上得很成功，仔细回顾一下，我认为切入点找得好，由简到难，符合学生的认知规律，教学手段比较灵活，运用简笔画，简洁，明了，一步一步，填上所需展现的教学内容，学生极感兴趣，大家被图画，魔盒所吸引，完全跟着老师活动，所以课堂氛围非常好。不足之处是学生动笔、落实到纸上的时间较短。未能体现出真正掌握的程度。
通过这节课，我觉得《牛津英语》这套教材内容好，材料，话题新，贴近生活，只是学生在小学阶段基础太薄弱，所以衔接起来困难很大，教师需根据这一实际情况，采用新方法，多动脑筋，课前需多琢磨教材，课后多做积累，在教学上一定会有新起色。
2004年10月23日